Uudistuva S2-opetus ja arviointi monikielisessä peruskoulussa

Miten voimme tukea S2-oppilaan oppimista niin, että hänen osaamisensa tulee aidosti näkyväksi? Mitä jokaisen opettajan olisi hyvä tietää kielitaidon kehittymisestä, oppiaineiden kielestä ja oikeudenmukaisesta arvioinnista?

Tässä innostavassa ja käytännönläheisessä koulutuksessa tarkastellaan monikielisyyttä koko koulun näkökulmasta. Koulutus avaa vuoden 2026 S2-uudistuksen keskeiset muutokset ja tarjoaa konkreettisia keinoja tukea oppilaiden oppimista kaikissa oppiaineissa.

Aika ja paikka ke 28.10.2026 klo 13.30- 16.00, verkossa (Zoom). Koulutuksesta ei tehdä tallennetta.

Kohderyhmä

Koulutus on suunnattu koko peruskoulun henkilöstölle: luokanopettajille, aineenopettajille, erityisopettajille, S2-opettajille, koulunkäynninohjaajille, oppilashuollon henkilöstölle sekä koulun johdolle. Koulutuksessa tarkastellaan monikielisen oppijan koulupolkua, kielitaidon kehittymistä, kielitietoista opetusta sekä arviointia käytännönläheisten esimerkkien avulla. Erityisenä näkökulmana on se, miten oppilaan osaaminen voidaan tehdä näkyväksi mahdollisimman oikeudenmukaisesti eri oppiaineissa. 

Kouluttaja

Helena Vesaranta, KT, EO

Olen opettaja, opettajankouluttaja ja tutkija, jota ovat koko työurani ajan innostaneet opettaminen, oppiminen ja oppilaiden tukeminen. Olen saanut työskennellä monenlaisten lasten, nuorten, perheiden ja kouluyhteisöjen kanssa, ja juuri nämä kohtaamiset ovat opettaneet minulle, kuinka tärkeää on, että jokainen oppilas kokee tulevansa nähdyksi, kuulluksi ja arvostetuksi. Uskon, että parhaimmillaan koulu voi vahvistaa oppijan uskoa itseensä ja avata uusia mahdollisuuksia tulevaisuuteen.

Kiinnostukseni monikielisyyteen ja arviointiin ei syntynyt tutkimuksesta vaan koulun arjesta. Olen usein pysähtynyt pohtimaan, kuinka voisimme tunnistaa oppilaan todellisen osaamisen myös silloin, kun opetuskieli on vasta kehittymässä. Tämä kysymys johdatti minut väitöskirjatutkimukseen ja edelleen nykyiseen tutkimustyöhöni.

Kouluttajana haluan yhdistää tutkimustiedon käytännön koulutyöhön. Minulle tärkeintä ei ole jakaa valmiita vastauksia, vaan herättää keskustelua, tarjota uusia näkökulmia ja antaa osallistujille konkreettisia oivalluksia omaan työhönsä. Toivon, että koulutuksistani jää mukaan paitsi uusia ideoita myös tunne siitä, että monikielisyyden kohtaamiseen ei tarvitse löytää täydellisiä ratkaisuja yksin.

Koulutuksen tavoite

Koulutuksen tavoitteena on vahvistaa koko kouluyhteisön ymmärrystä monikielisyydestä, kielitaidon merkityksestä oppimisessa sekä oikeudenmukaisesta arvioinnista. Osallistujat saavat tutkimusperustaisia näkökulmia ja käytännön keinoja tukea monikielisten oppilaiden oppimista, osallisuutta ja yhdenvertaisia mahdollisuuksia koulussa.

Koulutuksessa käsitellään

• S2-uudistuksen keskeiset muutokset koulun arjessa

• Monikielisen oppilaan kielitaidon kehittyminen

• Sosiaalinen ja akateeminen kielitaito

• Kielitietoinen opetus kaikissa oppiaineissa

• Oikeudenmukainen ja kielitietoinen arviointi

• Oppiaineosaamisen ja kielitaidon erottaminen arvioinnissa

• Koko koulun rooli kielen oppimisen tukemisessa 

Hinta

80 € (+alv 25,5%) /hlö

Ilmoittautuminen

viimeistään 23.10.2026 verkkolomakkeella

Ilmoittautuminen on sitova. Ilmoittautumisajan jälkeen tapahtuvasta perumisesta laskutetaan puolet kurssimaksusta. Mikäli perumista ei tehdä lainkaan tai peruminen/keskeyttäminen tehdään koulutuksen alkamisen jälkeen, laskutetaan koko kurssimaksu. Esteen sattuessa osallistujan voi vaihtaa. Peruutus tai osallistujan vaihdos tulee tehdä aina kirjallisesti.